TCC：关注发展教育的反思实践小组（RPG）

• 你有没有觉得你是唯一一个处理课堂困境的老师? 
• 你是否有一个你认为设计非常清晰的项目, 但学生们似乎对此并不感兴趣? 
• 你是否有一个“大局观”的想法，你需要一些反馈? 
• 你对从多个角度分析数据感兴趣吗?

如果你的回答是肯定的（甚至可能）!)来回答这些问题，请考虑加入这个秋季反思实践小组!  

该小组向所有有兴趣支持可能需要某种程度发展教育的学生的教职员工开放. 参与者将参与讨论协议，重点是解决课堂困境, 调整评估以符合课程学习成果, 将专业项目提升到一个新的水平, 分析数据, 或者其他感兴趣的话题. 所有成员都将通过参与旨在向自愿展示其工作的同事提供反馈的协议而获得见解. 每个成员都会被鼓励轮流“展示”，但不用担心, 这将是低风险的, 准备演讲. 

以发展教育为重点的反思实践小组（RPG）将于周三在TCC（12-201室）亲自会面, 10月16日, 下午3时至4时30分. 

欲了解更多信息，或报名参加，请联系 埃里克·伯格（eberg4@monroecc）.edu).